Edukacja historyczna w szkole
Teoria i praktyka
Wydawnictwo:
EAN: 9788301154431
Okładka: Miękka
Data wydania: 2009
Język: polski
Ilość stron: 402
Wydawnictwo: Wydawnictwo Naukowe PWN
49,00 zł
38,66 zł
Oszczędzasz: 21% (10 zł)
24h
Najtańsza wysyłka od: 9,99 zł
|
Koszt dostawy: |
||
| InPost Paczkomaty 24/7 | od 9,99 zł | |
| Poczta Polska Odbiór w punkcie | od 10,99 zł | |
| Poczta Polska doręczenie pod adres | od 11,99 zł | |
| InPost - przesyłka kurierska | od 12,99 zł | |
| FedEx - przesyłka kurierska | od 15,99 zł | |
Opis produktu
Kompendium wiedzy z zakresu szkolnej edukacji historycznej!
Książka w przystępny sposób prezentuje:
* aktualne trendy edukacyjne (m.in. nowoczesne techniki aktywacji ucznia);
* odkrywcze spojrzenie na rolę dwóch podmiotów kształcenia historycznego – ucznia i nauczyciela;
* wiele nowatorskich technik mających na celu lepsze przyswajanie przez uczniów wiedzy m.in. poprzez świadomość czynnego uczestnictwa w procesie badawczym, jakim może być każda lekcja historii;
* zestaw propozycji innowacji dydaktycznych i możliwości dostosowania ich do szczegółowych potrzeb uczniów, również zdolnych, z przykładami i zadaniami dla pedagogów.
Autorzy przedstawili problemy i wyzwania współczesnego nauczania historii w dwóch wymiarach: teoretycznym i praktycznym. Podręcznik jest zatem przydatny zarówno studentom specjalizacji pedagogicznej, jak i doświadczonym nauczycielom historii.
Książka w przystępny sposób prezentuje:
* aktualne trendy edukacyjne (m.in. nowoczesne techniki aktywacji ucznia);
* odkrywcze spojrzenie na rolę dwóch podmiotów kształcenia historycznego – ucznia i nauczyciela;
* wiele nowatorskich technik mających na celu lepsze przyswajanie przez uczniów wiedzy m.in. poprzez świadomość czynnego uczestnictwa w procesie badawczym, jakim może być każda lekcja historii;
* zestaw propozycji innowacji dydaktycznych i możliwości dostosowania ich do szczegółowych potrzeb uczniów, również zdolnych, z przykładami i zadaniami dla pedagogów.
Autorzy przedstawili problemy i wyzwania współczesnego nauczania historii w dwóch wymiarach: teoretycznym i praktycznym. Podręcznik jest zatem przydatny zarówno studentom specjalizacji pedagogicznej, jak i doświadczonym nauczycielom historii.
